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前两天,我正在上班,父亲突然敲门来造访
,他告诉我说,他是来买玉米种的,见我和妻子都上班,家里没人,就找到单位来了
10、其实很多事情我都很介意,只是习惯笑着说没关系.一辈子短,别计较太多
这样的时光是慵懒的,也是容易让学生混水摸鱼的
黄老师打起十二分精神,用专注的目光在教室里扫来扫去,试图找出作弊的蛛丝马迹
不久,一名女生引起了他的注意
倒不是因为这名女生长得漂亮,而是她一直存在作弊的嫌疑
趁黄老师扭过头去的时候,后面座位上嗖的一下飞过来一张纸条,稳稳当当的落在这名女生的手里
终于逮着了,黄老师向那女生的座位走去,把手一摊:交出来
那女生的脸刷的一下就红了,迅速地把纸条放在两腿之间
黄老师见状,用命令的语气对女生说,请你站起来
女生不为所动,黄老师将声音提高了一个八度:请你站起来
女生仍然无动于衷,其他学生都放下了手中的试卷,专心来看这场热闹
黄老师的脸变成了猪肝,他不能容忍学生对他如此无理,他抓住那个女生的两只手,想把他拉起来,女生的手紧紧的抓着桌子边沿
其他学生轰然大笑,那女生边哭边喊:黄老师耍流氓哟!黄老师气的差点当场晕倒
教室里一下人声鼎沸,乱成一锅粥
校长闻讯赶来,教室里只剩下那个女生的哭泣声
黄老师一脸的尴尬站在那里,久久说不出话来
43、分明曲里愁云雨,似道萧萧郎不归
在这个意义上,《远方的风景》无疑是具有启发性的
这篇散文采用了历时的联想策略,当然,也加有共时的联想策略
有景物描写,但不囿于景物描写;有历史典故,但不呆在故纸堆里
所谓为有源头活水来
它们形成整个作者与读者的话语体系的对话基础